Bérénice Baiamonte psycho-praticienne psychologue psychothérapeute psychothérapie Grenoble TSA

Psychologie enfant

La thérapie de l’enfant

La thérapie de l'enfant est sous forme de médiation par le jeu, des activités, le dessin, ainsi que des exercices de relaxation. Nous pouvons travailler sur l'anxiété de l'enfant, ses difficultés de communication, de gestion émotionnelle et d'être en lien avec les autres, la somatisation etc.

La thérapie ICV enfant a pour but, dans un premier temps, d'apporter une stabilisation et une base de sécurité à l'enfant. Je mets en œuvre les différents protocoles de la thérapie ICV (intégration du cycle de la vie), pour cibler les besoins de l'enfant et de sa famille.

Les consultations de remédiation cognitive, par le jeu et autres activités et outils ciblés. Ces séances permettent de travailler les difficultés attentionnelles, la mémoire, la planification, les émotions, l’impulsivité, la flexibilité et bien d’autres fonctions. Elle est recommandée pour les personnes avec TSA, TDAH, TDYS, HPI, pathologie psychique qui empêche la bonne application des fonctions cognitives, les personnes anxieuses et déprimées...

Déroulement des entretiens

Lors du premier entretien, je peux recevoir le ou les parents seul(s), si il est difficile d'aborder certains sujets devant l'enfant.

Sinon, le/les parents peuvent être accompagnés de leur enfant. Les séances suivantes se passent avec l'enfant seul, les parents seront informés à chaque séances de ce qu'on a travaillé mais pas de ce qu'il s'est dit, afin que la confidentialité et le respect de l'enfant soient préservés.

Lors de la première consultation, je pose des questions aux parents pour qu’ils puissent me donner le motif de la demande d'aide, le vécu de l’enfant dès le désir de grossesse, sa conception, sa naissance, sa place au sein de la famille. Je demande si l'enfant avait ou a des difficultés, des traumatismes vécus... Egalement, où il en est au niveau de son développement et de ses apprentissages à l’école et de sa place vis-à-vis des autres.

Bilans et évaluations

Je propose également des bilans (ADOS-2) et évaluations pour le TSA et le TDAH (Conners, Diva-5). Ces bilans servent avant tout, à répondre au mieux aux besoins de l'enfant dans son accompagnement. Une évaluation Vineland peut être intéressante, pour cibler les difficultés d'adaptation de l'enfant dans son environnement et peut nous aiguiller sur des pistes diagnostiques.